Im Zuge der Förderung sozialer Innovationen mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) in Bayern wurden mehrere Projekte zur Verringerung von Ausbildungsabbrüchen in der Altenpflege umgesetzt. Im Rahmen der Modellprojekte sollte getestet werden, inwiefern eine intensive sozialpädagogische Betreuung zur Stabilität der Altenpflegeausbildung beiträgt.

Die Evaluation basiert im Wesentlichen auf zwei Fallstudien. Diese dienten dem Kenntnisgewinn über die Umsetzung und den zugrundeliegenden Wirkungsmechanismen der Förderung.

Publikation: https://www.esf.bayern.de/imperia/md/content/stmas/esf/170301evaluationsberichtsozialeinnovation_pflegeausbildung.pdf